”Barnen I VÅRA hjärtan”
Föräldrautbildning för att stärka och stödja föräldrarollen i exil

Metod

Studiecirkel är en demokratisk inlärningsmetod där föräldrar i grupp kan diskutera föräldrarollen i exil, vardagsproblem, barns uppväxtvillkor, barnuppfostran, förskolan och skolans roll och det nya samhället. Föräldrarna får nya kunskaper som både stödjer och stärker deras roll som fostrare. De tränar sig att arbeta i demokratiska former, deras engagemang och delaktighet i alla frågor som  berör deras barn ökar, och de får möjligheter att prova nya metoder för att lösa konflikter.

Modell
 I studiecirkeln används FUGA– modellen, ett samspel mellan teoretiska och praktiska moment i utbildningen (Folkbildning i teori och praktik, sid 187, Olle Kylhammar):

 Fakta
Uppsökande av fakta, information, kunskap om det aktuella kunskapsområdet. Bearbetning och bedömning av kunskapsstoffet (t ex: barnuppfostran, barnaga-lagen och socialtjänstlagen)

Upplevelse
Deltagarna får tillfälle att göra egna upplevelser, bli engagerade, ta ställning (t ex med hjälp av en levande berättelse, referat från intervjuer med barn och citat från vuxna som medverkat i texterna, film, litteraturlistan, tidningsklipp)

Gestaltning
Med olika former av praktisk estetisk verksamhet får deltagarna möjlighet att uttrycka och gestalta sina kunskaper, upplevelser, känslor, värderingar (t ex genom rollspel: konflikthantering mellan generationer; att göra en tankebok: berätta och skriva om en egen händelse på sitt eget språk; värderingsövningar)

Analys
Varje avsnitt avslutas med ett samtal kring frågor som:
Vad har vi lärt?
Hur har vi lärt?
Har gestaltningsdelen förstärkt och berikat våra kunskaper?
Har vi fått bättre förståelse?
Har vi gjort egna upptäckter, egna upplevelser?
Hur går vi vidare?